México volvió a quedar por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en las principales áreas evaluadas por la prueba PISA, que mide los conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años.
En matemáticas, únicamente alrededor de tres de cada 10 estudiantes mexicanos alcanzaron al menos el nivel mínimo de desempeño. El país obtuvo 388 puntos, mientras que el promedio de la OCDE fue de 463. En esta área, los resultados también muestran una amplia distancia respecto a los países con mejores puntuaciones.
La situación se repite en otras áreas. En lectura, México consiguió 408 puntos, frente a los 461 puntos del promedio de la OCDE. Mientras tanto, en ciencias obtuvo 414 puntos, por debajo de los 485 puntos registrados como promedio entre los países integrantes de la organización.
¿Cómo ha cambiado el desempeño de México en PISA?
Los resultados también permiten observar cómo ha variado el rendimiento de los estudiantes mexicanos a lo largo de diferentes evaluaciones. En matemáticas, el porcentaje de alumnos que alcanzaba al menos el nivel mínimo había superado el 40 por ciento en evaluaciones anteriores, aunque posteriormente registró nuevos descensos.
La edición más reciente vuelve a poner sobre la mesa el desempeño del sistema educativo mexicano y los retos que enfrenta para mejorar los conocimientos básicos entre los jóvenes. Los resultados también han generado críticas hacia las políticas educativas implementadas durante los últimos años, particularmente en torno al modelo de la llamada Nueva Escuela Mexicana.
PISA es una evaluación internacional coordinada por la OCDE y no funciona como un examen escolar tradicional, sino que busca conocer qué tan preparados están los estudiantes para aplicar sus conocimientos a situaciones de la vida cotidiana.
