El debate sobre el uso de celulares en las escuelas volvió a tomar relevancia luego de que se anunciara una consulta para establecer reglas sobre estos dispositivos. Ante la posibilidad de prohibirlos, especialistas señalaron que retirar los teléfonos no necesariamente resolvería los problemas relacionados con su uso. Por ello, consideran necesario analizar el contexto y apostar por la educación digital, la corresponsabilidad y el acompañamiento.
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¿Qué podría ocurrir si los celulares son prohibidos dentro de las aulas?
De acuerdo con especialistas, uno de los riesgos sería que los estudiantes continuaran utilizando los dispositivos de manera clandestina, sin la orientación de docentes o adultos. Explican que los celulares ya forman parte de la vida cotidiana y que la discusión no debería abordarse desde un “pánico colectivo”, sino considerando las distintas posibilidades y los riesgos que existen en México. También señalan que evitar que sean distractores requiere un trabajo conjunto entre docentes, directivos y familias.
¿Entonces la solución está únicamente en restringir los dispositivos?
La formación debe ir más allá de enseñar cómo utilizar un celular y centrarse también en comprender para qué se utiliza, qué finalidades tiene y cuáles son sus riesgos. Los especialistas destacan la importancia de desarrollar una competencia mediática crítica que permita a niños y adolescentes identificar riesgos y violencias digitales, además de considerar fenómenos como la dependencia y la forma en que las personas construyen sus relaciones con la tecnología. En este sentido, el debate entre prohibir o educar debe contemplar la relación que estudiantes, familias y docentes mantienen con los dispositivos.
Con información Yael Rodríguez.
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