Los berrinches forman parte del desarrollo infantil, pero saber cómo responder puede hacer una diferencia en la convivencia familiar y en el bienestar emocional de los menores. Con ese objetivo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) cuenta con un programa gratuito que brinda herramientas para madres, padres, cuidadores y docentes.
La iniciativa busca promover estrategias de crianza positiva que ayuden a prevenir conductas agresivas y favorezcan el desarrollo de niñas y niños mediante técnicas respaldadas por especialistas de la Facultad de Psicología.
¿En qué consiste el curso de la UNAM?
El Programa de Crianza Positiva en el Hogar se imparte a través de la plataforma Aprendo Más de la UNAM y tiene una duración total de ocho horas, distribuidas en cuatro sesiones. Los participantes pueden elegir la modalidad presencial o virtual, según la disponibilidad del programa.
Durante el curso, los asistentes aprenden herramientas para mejorar la comunicación con los menores, establecer límites de manera respetuosa y fortalecer habilidades que contribuyan a una convivencia más saludable.
¿A quién está dirigido?
El programa está pensado para madres, padres, tutores, cuidadores y docentes que tengan a su cargo niñas y niños de entre 18 meses y 10 años.
La UNAM señala que estas estrategias pueden comenzar a aplicarse desde los primeros años de vida, etapa en la que aparecen muchos de los desafíos relacionados con la regulación de emociones y la conducta.
¿Qué recomienda la UNAM para manejar los berrinches?
De acuerdo con la Facultad de Psicología, la crianza positiva no consiste en eliminar la disciplina, sino en aplicar estrategias que ayuden a los menores a desarrollar habilidades para expresar sus emociones.
Entre las recomendaciones que promueve el programa se encuentran:
-Dar instrucciones claras y sencillas.
-Establecer rutinas consistentes.
-Reconocer los logros y conductas positivas.
-Favorecer una comunicación respetuosa entre adultos y niños.
¿Por qué recomienda limitar el uso de celulares para calmarlos?
Como parte de las recomendaciones compartidas por especialistas de la UNAM, se advierte que recurrir de manera frecuente a teléfonos celulares o tabletas para tranquilizar a los menores puede afectar su desarrollo socioemocional.
Entre las posibles consecuencias mencionadas se encuentran:
-Favorecer el aislamiento.
-Incrementar la ansiedad.
-Dificultar la interacción cara a cara.
-Propiciar síntomas depresivos asociados a una menor convivencia social.
Las personas interesadas en participar pueden consultar la información y registrarse a través de la plataforma oficial Aprendo Más de la UNAM.
Con información de Dara Vargas
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